Академический уровень мирового управление предполагает построение системы этого управления из людей , подготовка которых исходит из следующих способностей :

•  мыслить масштабом мироздания 

•  проникать в суть физико-социальных явлений 

•  выстраивать долгосрочные стратегии 

• быть манёвренным и ситуативно гибким

• обладать навыками ситуативной резистентности

• владеть подходами экстраординарного событийного восприятия и экспрессии 

• влиять на ситуация безранговым и безальтернативным способом

• опережать мыслью качество времени

• взвешивать прогнозы с позиций событийной возможности и вероятности 

• строить перспективы сверхвероятным прогнозированием 

• быть скептиком и творцом одновременно 

• жить по смыслу , а не ради достижения цели

• уметь быть честным по сути происходящего

• жить стремлением к построению цивилизованных форм жизнебытия

• быть оперативно жизнелюбивым